古筝是一件非常特别的乐器，不仅仅是其厚重的历史感，其独特的韵味和表现方式更是让人着迷。

不管是成人学习古筝还是少儿学习古筝，在选择古筝培训班上，有一些问题还是要清楚了解的。

古筝市场发展也算是比较快，古筝培训班出现了很多，但依然处于混乱状态。师资及教学设施参差不齐，甚至个别培训班的情况，做古筝培训就是误人子弟。

  古筝培训课制及价格 

现在古筝培训班确实比较多，通常并不区分成人与少儿古筝培训。在古筝培训价格上不同地域会有略微的差别，而且市场价格并不统一。

古筝培训通常会划分为一对一、一对二、一对四、一对多的大班课，价格上一般从100左右到300左右每节课，通常十节课为一期。一对一最为灵活，更加有针对性，大班课经济上最为实惠，筝友可以根据各自的情况进行选择。

》》 琴枫国乐古筝培训课程大纲

》》 琴枫国乐古筝培训学制及学费

  琴枫国乐古筝培训中心 

琴枫国乐20年专注于古筝，秉承和执着于筝文化的传习，希望通过古筝培训的方式，将对古筝的热爱和近20年于古筝的领悟传递给广大古筝爱好者。

因为够专业，琴枫雅轩更懂得古筝，更加了解不同筝友学习古筝所面临的问题，能够在专业的基础上，更灵活的使学习古筝达到更佳效果。

①课程是古筝学习的基础，只有在专业的基础上结合筝友学习古筝的普遍情况，而研究设计的课程才是最佳课程。

②老师是古筝学习的关键，更加需要严格筛选，不仅需要足够的古筝专业技能和教学经验，还要系统培训和从严管理，使之能够达到懂得教，懂得引导和塑造。

③环境是古筝学习的助力，古筝属于特殊的民族乐器，需要与之相匹配的环境，这样会使学习的筝友能够更好的感受古筝，学琴也更加有代入感。

④价格是古筝培训重要参考，能够做到价格实实在在已经很少，能够长期特惠更是仅有。

如果只把古筝看做成商品，把古筝培训看做纯粹的生意，那在古筝上是无法真正达到专业性的。古筝是一种非常特殊的乐器，只有真正热爱的人，才能感受其独特和深邃。

我们因古筝而彼此结缘，用古筝培训学习感受古筝之美，真正开启古筝神韵之旅。

  拓展：学古筝这些要了解 

成人古筝学习状况

成年人开始学习古筝，大家有着各自不同的学习目的，有为了工作减压，有为了圆自己儿时对古筝的梦想，有让自己心情能得以安静等等想法吧！但大家都是为了一个共同目的就是美好生活中对古筝的向往！

但是对于古筝和古筝培训班的情况了解并不多，只能盲目的去查找对比，往往看到的也只是表象。虽然成人学习古筝多数并不是为了往专业方向发展，但大家都还是希望能够达到一定的弹奏能力，闲来无事的时候弹奏两首自己喜欢的曲子自我娱乐一下。但在选择古筝培训班的时候真心不能太过于随意，虽然说学古筝三分教七分练，而这三分教至关重要。

少儿学习古筝状况

可能很多家长选择培养孩子学习古筝，是因为古筝学习成本低又相对不是那么难学，而且携带摆放又不像大型乐器那样有一定的问题。也不排除仅仅是因为古筝变得比较热。

不知道家长有没有想过古筝究竟是个怎样的乐器。俗话说“与什么人为伍，习性近之”，乐器同样如此。学习古筝是了解2500年古筝的过程，弹奏古筝是重塑曲目意境，予情于筝。与古筝为伍是了解历史的过程，是一份筝文化传承。

孩子并没有多少认知，但作为家长既然让孩子选择了古筝，要明白陪伴孩子的是一件什么样的乐器，需要怎样的氛围和引导。选择合适的古筝培训班和好的老师非常重要，小孩子多半没有多少认知能力和定力，兴致来的快去的也快，对于学习很容易产生厌倦。好的古筝老师不仅要懂得教，更要懂得合理的引导和培养孩子兴趣，增加其学习古筝乐趣和主动性。

好古筝老师要具备的条件

①古筝老师要品行端正，以教学为唯一目的。

一般古筝课每周上一次，教学有计划有步骤。听说有的老师平常不按计划教，考级前让学生加课和补课，收取更多费用。这种做法迎合了中国人的应试心理，得到普遍认可。但筝然古筝从不主动给学生加课，该教的平时都教了，学生只要按时练琴，循序渐进，自然能通过考级。我们的学生不以考级为目的，参加考级只是检验她们的学习效果和激励她们更加努力。

②古筝老师要具备良好的沟通能力，要能够激发学生的学习兴趣。

任何人初学时内心都会因为对未知事物的神秘而忐忑不安。这时，老师必须能带她跨越最初的陌生，通过启发和鼓励，坚定学生的信心。有一定比例的成年人上几次课就不学了，这与老师没能维持她们的兴趣有很大关系。

③古筝老师上课要有明确的专业要求，不能迎合学生的错误想法。

老师是专业人员，富有教学经验，很清楚每个学生将以什么样的方法和进度获得提高。功夫是练出来的，谁也不是天才（天才也得通过练习才能提高）任何急功近利的想法都是不现实的。成年人学古筝往往比较急躁，急着弹更多更难的曲子。有的成年人一、二次学一个曲子。如果老师不教新曲子，就好象没学到东西，这十足是外行的观念。曲子有什么可学的？基本指法学完，弹两支曲子之后，其他的曲子只要不是太难，自己看着都能弹下来，回家练就行了。老师应该通过教学提高学员的弹琴的功夫，“授人以渔”而不是“授人以鱼”。

由于涉及到学费，教学进度往往是个敏感问题。老师从专业人士的角度看，基本功是最重要的，练多少都不为过。学生作为非专业人士，虽然口头上知道基本功重要，却并不明白具体是怎样重要，又如何影响弹琴，所以才会急躁。这就要求古筝老师通过沟通，既让学生达到正确的认识，重视基本功，又了解学生对此项学习的要求，找到双方都接受的平衡点，这个古筝教学才能成功。

当然除了这些以外，还要考虑多方面因素，总之，学乐器就是找对好老师，就相当于成功了一半。